Forankring: Vi er sterkt forankret i hiphopkulturen og andre subkulturer under street- og clubdance-paraplyen. Vi anerkjenner dansestilenes historie og kulturelle kontekst og fremmer viktigheten av disse. Denne forankringen gjør per definisjon vår aktivitet politisk og aktivistisk. Vi jobber for solidaritet og likeverd. Likeverd betyr at alle mennesker har like stor iboende verdi, uavhengig av utseende, kjønn, legning, funksjonsnivå, alder, sosioøkonomisk status, språk, kultur eller tro.

Dansens kraft: Vi fremmer dansens rolle i samfunnet som en essensiell katalysator for mental og fysisk helse. Dans er kommunikasjon. Dans er samvær med deg selv og andre. Dans er spiritualitet. Dans er kunst.

Foundations: Gjennom opplæring av det grunnleggende får elevene byggeklosser å uttrykke seg selv fritt i dansen og samtidig tilegne seg fagkompetanse innen spesifikke dansespråk.

Individualitet og fellesskap: Vi er en plattform hvor individet blomstrer i fellesskapet og fellesskapet blomstrer av individer. Dette gjelder både for elevene, lærerne og administrasjonen. Teamwork is dreamwork!

Each one, teach one: Vi har et naturlig ansvar for å videreføre de gaver vi selv har fått gjennom dansen og subkulturene. Dette gjør vi med glede, kjærlighet og generøsitet. Vi ser alle, vi er imøtekommende, og inspirerer andre til å følge dette eksemplet. Det finnes like mange nivåer og erfaringsgrunnlag som det finnes mennesker, og alle er velkommen på Subsdans.

Lidenskap: Utgangspunktet for vårt arbeid er lidenskapen for dansen og de tilhørende subkulturene. Denne lidenskapen tar vi vare på og pleier kontinuerlig. Dette betyr at vi også bruker energi på de ulike essensielle elementene utenfor klasserommet.

Profesjonalitet og bærekraft: Vi er saklige, respektfulle og ansvarsfulle i vårt arbeid. Gjennom konstant videreutvikling bygger vi en robust organisasjon hvor medarbeiderne trives og føler seg trygge, både økonomisk og medmenneskelig.

Tillit og trygghet: Vi baserer vårt arbeid på tillit til hverandre. Vi stoler på det gode i hverandre som kollegaer, både faglig og menneskelig. Vi har tillit til elever og foresatte. De som kommer til Subsdans ønsker å være der og har gode intensjoner. Det skal samtidig være rom for å si ifra til hverandre og ledelsen. Det er trygt å være på Subsdans.